banner ciclo 40

Propuestas formativas para las personas dinamizadoras de Telecentros, Espacios TIC y Organizaciones Sociales

El ciclo formativo que ofrece Fundación Esplai, es una oportunidad para formarse y mejorar la competencia y ejercicio profesional de la dinamización y coordinación de telecentros y espacios TIC y organizaciones sociales. A través de esta capacitación, se obtiene acceso a contenidos de calidad, se atienden las necesidades de formación inicial y continua de los profesionales del sector, y se pone a su alcance las competencias, las metodologías, los proyectos, las estrategias y los recursos que les han de ayudar a desarrollar mejores y más eficaces mecanismos de motivación y apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación.


Para solicitar preinscripción 


Acceder al formulario de preinscripción



 
Los módulos formativos son totalmente gratuitos.


    Available courses

    Smartphones y tabletas para la alfabetización digital

    smart

    Este curso pretende contribuir a la formación de las personas dinamizadoras de aulas TIC y educadores en general, que estén interesados en ayudar utilizar y entender los dispositivos móviles a otras personas. Por ello, pretendemos mostrar las herramientas necesarias para conseguir la alfabetización digital de cualquier adulto que lo requiera. Haremos un recorrido por las nuevas tecnologías, su proceso de desarrollo y las oportunidades que nos ofrecen para hacernos la vida más fácil, poniendo los medios a nuestro alcance para identificar las necesidades particulares de cada una de las personas que se acerquen a nuestros cursos de Smartphone y Tablet... ver másVer más...

    PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL A TRAVÉS DEL VOLUNTARIADO

    Voluntariado2IMG

    "El voluntariado: una garantía de conexión de las entidades con la sociedad y sus necesidades".

    Con este curso pretendemos crear un lugar de encuentro que nos ayude a conocer y compartir los aspectos claves de cómo gestionar la participación voluntaria en nuestra entidad para conseguir dicha conexión. Pondremos los cimientos para que una vez finalizada la formación los participantes sean capaces de reconocer, abrir y gestionar espacios de participación ciudadana a través del voluntariado en su entidad. Conoceremos recursos externos como la plataforma voluntariado.net donde plantearemos reflexiones conjuntas y partiremos de un trabajo colaborativo que nos permitirá construir conocimiento y generar una lista de recursos comunes para gestión de personas voluntarias en nuestra entidad. Ver más...


    C3 - Bases de datos SQL (MSSQL)


    C3- Bases de datos SQL (MS SQL)

    1. Bases de datos relacionales MS SQL.
    2. Conceptos generales: BBDD/tablas. DDL/DML/DCL, relaciones, normalización)
    3. Ejercicio final MS SQL.


    C5- Desarrollo Frontend con ASP.NET **** A borrar

    Basat en el “Learn by doing”, el treball per projectes i les metodologies àgils, fonamentat en una sòlida base teòrica al inici de cada bloc.

     Durant el curs les persones participants no son considerades alumnes/as sinó “membres d’un equip” i el curs no és un curs sinó un “projecte” que inclou altres projectes i l’aprenentatge gradual.

     L’objectiu principal és que les persones participants es sentin membres “Junior” d’un equip en el que tots han de participar activament per aconseguir una meta: el projecte. El rol del formador s’assimila al del “project manager” i al de “team leader”. La finalitat és emular durant la formació el context de treball el món laboral real, en una empresa dedicada al desenvolupament de software.

     Al finalitzar el curs, les persones participants hauran de ser capaces de programar aplicacions i/o pàgines web senzilles, treballar en entorns col·laboratius i defensar en públic els projectes elaborats.


    Competències tecnològiques en .Net (S20_BCN_.Net_1)

    Basat en el “Learn by doing”, el treball per projectes i les metodologies àgils, fonamentat en una sòlida base teòrica al inici de cada bloc.

     Durant el curs les persones participants no son considerades alumnes/as sinó “membres d’un equip” i el curs no és un curs sinó un “projecte” que inclou altres projectes i l’aprenentatge gradual.

     L’objectiu principal és que les persones participants es sentin membres “Junior” d’un equip en el que tots han de participar activament per aconseguir una meta: el projecte. El rol del formador s’assimila al del “project manager” i al de “team leader”. La finalitat és emular durant la formació el context de treball el món laboral real, en una empresa dedicada al desenvolupament de software.

     Al finalitzar el curs, les persones participants hauran de ser capaces de programar aplicacions i/o pàgines web senzilles, treballar en entorns col·laboratius i defensar en públic els projectes elaborats.