Propuestas formativas para las personas dinamizadoras de Telecentros, Espacios TIC y Organizaciones Sociales

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Ciclo Mayo - Junio

Finalizado el periodo de preinscripción

 

Propuestas formativas para las personas dinamizadoras de Telecentros, Espacios TIC y Organizaciones Sociales

El ciclo formativo que ofrece Fundación Esplai, es una oportunidad para formarse y mejorar la competencia y ejercicio profesional de la dinamización y coordinación de telecentros y espacios TIC. A través de esta capacitación, se obtiene acceso a contenidos de calidad, se atienden las necesidades de formación inicial y continua de los profesionales del sector, y se pone a su alcance las competencias, las metodologías, los proyectos, las estrategias y los recursos que le han de ayudar a desarrollar mejores y más eficaces mecanismos de motivación y apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación.

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Available courses

  • scratchScratch es un entorno de programación por bloques creado por el Lifelong Kindergarten Group del MIT Media Lab y pensado para introducir a los jóvenes y a los niños en el mundo de la computación. El desarrollo del pensamiento computacional es válido en cualquier ámbito de la vida, ya sea personal o profesional, y tiene que ver con la capacidad de plantear soluciones a los problemas a partir de secuencias de acciones más o menos simples. La exposición de los pasos para elaborar una receta de cocina es una expresión de lo que llamamos procedimiento computacional. Este módulo es una introducción a la programación de ordenadores a través de Scratch y un punto de partida para la organización de talleres de Scratch en el espacio TIC. Ver másVer más

  • niños niñas y ticLos niños y niñas, de entre 3 y 12 años son nacidos en la era digital, ellos estan creciendo en un entorno social y educativo radicalmente distinto al que lo hicieron sus padres y educadores. Las TIC son una herramienta muy valiosa y necesaria hoy día y nosotros como personas educadoras tenemos la obligación de reciclarnos y aprender nuevas formas de hacer. Además de la responsabilidad de acompañar a nuestro grupo de niños y niñas, en esta etapa de manera consciente y constructiva, mostrando en todo momento sus beneficios, inconvenientes y riesgos, desde edades ya tempranas. ver más Ver más...

  • APPsEl espectacular boom que han sufrido las aplicaciones para móviles en los ultimos años, hace que su manejo e integración en la dinámica del Espacio TIC o Telecentro, sea ya un elemento imprescindible. Este módulo pretende dotar a los dinamizadores de estos espacios de conocimientos, estrategias y recursos suficientes para manejarlas y organizar talleres y dinámicas de desarrollo y creación de las APP en el quehacer cotidiano. Ver másVer más

  • moodleMoodle se enmarca dentro del grupo de plataformas conocidas como LMS  o Learning Management System. Se trata de un software libre y de código abierto (FOSS, Free and Open Source Software), al cual miles de desarrolladores han aportado nuevas características y funciones, dando como resultado el sistema de gestión de cursos y entornos de aprendizaje más popular del mundo. Cada vez más empresas, universidades, formadores y docentes lo utilizan, ayudando a revolucionar el aprendizaje online o e-learning gracias a sus características flexibles y reutilizables. Moodle nos permite crear el tipo de entorno educativo que mejor se adapte a nuestras necesidades.

    A diferencia de otras plataformas/aplicaciones, la filosofía pedagógica en la que se basa es un criterio para añadir más características y no tan sólo aquello que es técnicamente factible o que los clientes potenciales están dispuestos a pagar. Su filosofía de enseñanza es conocida como “pedagogía construccionista social”. Este estilo de aprendizaje se basa en cuatro conceptos, que son el constructivismo, el construccionismo, el constructivismo social y el trabajo individual pero conectados entre ellos. ver másVer más

  • seguridadEl uso generalizado de dispositivos electrónicos de acceso a Internet y de las herramientas web 2.0, ha favorecido la aparición de riesgos vinculados a la interacción con todos ellos, y es muy frecuente que padres y menores, no tengan las competencias o conocimientos adecuados para enfrentarse a estos nuevos riesgos. Este módulo formativo tiene como objetivo principal enseñar a usar de forma segura y responsable las TIC y proporcionar capacidades a los educadores y dinamizadores para la creación de estrategias de prevención, detección y actuación ante los riesgos y amenazas producto de las interacciones de los menores con Internet. ver más Ver más...

  • apsEl aprendizaje-servicio es una metodología educativa que combina en una sola actividad el aprendizaje de contenidos, competencias y valores con la realización de tareas de servicio a la comunidad. Integra mediante la experiencia, el servicio comunitario con el aprendizaje como vía para enriquecer la experiencia educativa, enseñar civismo, animar la implicación social y fortalecer el bien común de las comunidades. Se suelen abreviar con las siglas ApS (aprendizaje-servicio). Ver másVer más

  • voluntariadoCommunity manager (CM) es la persona responsable del desarrollo de la comunicación y de la interacción en las redes sociales de una organización. Esa labor exige, primeramente, el diseño de una estrategia de comunicación que se integre con todas las voces de la entidad y que tenga en cuenta la realidad y las necesidades de la organización, sus objetivos y el público al que se quieren dirigir. (Social Media Plan). Muchas entidades utilizan las herramientas TIC para visibilizar su actuación, buscar recursos, captar fondos y socios/as, realizar campañas de movilización social o ciberactivismo…Conocer como transmitir nuestros mensajes y usar los canales adecuados es fundamental para mejorar la calidad y el servicio que prestan las organizaciones sociales. La idea de este curso de Community Manager, es presentar y conocer que capacidades técnicas, herramientas y habilidades son necesarias para hacerlo con eficacia, coherencia y de forma adecuada y segura. .

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  • voluntariadoCon este curso pretendemos crear un lugar de encuentro donde podamos reflexionar sobre la importancia de la incorporación de las personas voluntarias a los telecentros y en los proyectos de formación en TIC de vuestra organización. Los contenidos del curso sirven de guía para el itinerario formativo, pero juntos y juntas propondremos, crearemos, pensaremos e inventaremos nuestro propio plan de voluntariado. Nuestro mayor interés es que seáis vosotros y vosotras, a través de la reflexión y el conocimiento de vuestra organización, quienes defináis dicho plan.ver másVer más...

  • jovenes"El objetivo principal de este módulo será reflexionar y dar recursos para trabajar con adolescentes y jóvenes de 12 a 18 años de edad en el entorno de un Espacio TIC. Los jóvenes son un colectivo que preocupa e interesa a todos aquellos educadores que afrontan el reto de trabajar con este colectivo. Este módulo da claves sobre la adolescencia como etapa de crisis-crecimiento, el comportamiento de los y las jóvenes, los límites, los riesgos de Internet, las redes sociales, el ocio... Se trata de aprender juntos y compartir las reflexiones, problemas y soluciones que los participantes están llevando a cabo y les funcionan..." Ver másVer más

  • Módulo vídeoLa edición de video actualmente está al alcance de casi todo el mundo que disponga de una computadora, pero es cierto que a muchos de nuestros usuarios no se ven con capacidad para empezar solos . El recurso del vídeo nos da juego a trabajar en infinidad de proyectos con los usuarios de nuestro telecentro. Actualmente existen muchos editores sencillos de vídeo, tanto para ordenador como para trabajar online. En este curso trabajaremos con dos de los más conocidos: Windows Movie Maker y/o con el editor básico online de Youtube. Es muy importante que las personas interesadas en este módulo tengan en cuenta los requisitos técnicos necesarios para poder seguir el curso adecuadamente. Ver másVer más

  • Gestión TecnológicaEn este módulo formativo vamos a proponer una serie de herramientas y acciones que nos ayuden a gestionar los recursos tecnológicos de los que disponemos en nuestro Espacio TIC. Aprenderemos a elegir la configuración óptima para los equipos y mantenerlos en buenas condiciones de uso.
    Hablaremos de toda la parte tecnológica de nuestro trabajo, y cómo organizar éste para llevarlo a cabo de una forma rápida y eficiente.
    En todas las unidades del módulo daremos cobertura a los dos sistemas operativos que mayoritariamente nos podemos encontrar en un Espacio TIC: Windows y Linux. Ver másVer más