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Propuestas formativas para las personas dinamizadoras de Telecentros, Espacios TIC y Organizaciones Sociales

El ciclo formativo que ofrece Fundación Esplai, es una oportunidad para formarse y mejorar la competencia y ejercicio profesional de la dinamización y coordinación de telecentros y espacios TIC y organizaciones sociales. A través de esta capacitación, se obtiene acceso a contenidos de calidad, se atienden las necesidades de formación inicial y continua de los profesionales del sector, y se pone a su alcance las competencias, las metodologías, los proyectos, las estrategias y los recursos que les han de ayudar a desarrollar mejores y más eficaces mecanismos de motivación y apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación.


    Available courses

    C0290 Voluntariado y prisión

    Con esta formación se pretende mostrar un contexto desconocido, el penitenciario, desde la perspectiva de la intervención como voluntario, aunando así la participación ciudadana y uno de los ámbitos más desconocidos por el resto de la sociedad.
    Por una parte, veremos los derechos y deberes del voluntario, los distintos tipos de voluntariado y los perfiles y requisitos del voluntario. Por otra parte, conoceremos las características básicas de un centro penitenciario, su funcionamiento y la legislación que la regula, analizaremos mitos, observaremos los distintos perfiles y plantearemos distintas situaciones y estrategias de resolución.
    Todo ello con el objetivo de tener una mejor perspectiva del contexto penitenciario, eliminar prejuicios sobre el colectivo y tener unas determinadas estrategias para la intervención del voluntario en un centro penitenciario. ver másVer más...

    Tutora: Laura Saiz

    C0292 Community manager para telecentros y entidades sociales

    La transformación digital ha supuesto un cambio disruptivo sobre cómo visualiza la CMsociedad a las entidades del tercer sector, como nuestros objetivos, nuestros proyectos y nuestros profesionales son percibidos. En este nuevo paradigma, las entidades del tercer sector están adaptando sus modelos de comunicación para visibilizar sus proyectos y actuaciones, pero también para buscar recursos, captar fondos y socios/as, realizar campañas de movilización social o ciberactivismo, etc.

    Conocer cómo transmitir adecuadamente nuestros mensajes y usar los canales óptimos es fundamental para mejorar la calidad y el servicio que prestan las organizaciones sociales. Esa labor exige el diseño de una estrategia de comunicación que se integre con todas las voces de la entidad y que tenga en cuenta la realidad y las necesidades de la organización, sus objetivos y el público al que se quieren dirigir. (Social Media Plan).
    Este curso de Community Manager pretende presentar y dar a conocer qué capacidades técnicas, herramientas y habilidades son necesarias para hacerlo con eficacia, coherencia y de forma adecuada y segura. ver másVer más...

    C0293 Pensando nuestro espacio TIC: metodologías y recursos

    Este módulo nace con la vocación de ofrecer un espacio de acogida metodológica a aquellas personas que se inician como dinamizadoras o que llevan poco tiempo desarrollando esta misión en un espacio TIC y facilitar la puesta en marcha de los distintos procesos de dinamización en que se producen en el estadio inicial del telecentro.
    Igualmente, deseamos ofrecer apoyo y acompañamiento en la labor de puesta en marcha del espacio TIC así como orientar sus primeros pasos en los procesos de dinamización. ver másVer más...

    C0291 Educar en tecnologías con perspectiva de género #ChicasInTech

    voluntariadoEste curso pretende ayudar a la personas dinamizadoras de los telecentros a facilitar la incorporación de niñas y adolescentes en el aprendizaje de la tecnología, visibilizando la brecha de género existente en este ámbito y conociendo buenas prácticas recomendadas.
    Las competencias en Ciencia, Tecnología, Artes, Ingeniería y Matemáticas (STEAM) son básicas y recomendadas en el aprendizaje a lo largo de la vida. En una sociedad donde las tecnologías están cada vez más presentes, es crucial que quienes diseñan estas tecnologías sean personas con diversidades de género, etnia y cultura, entre otras. La inclusión de niñas y adolescentes en las STEAM pasa por humanizar las propias ciencia y tecnología, recordando que no son neutrales, sino una oportunidad más para educar una ciudadanía comprometida con valores sociales y éticos. ver másVer más...

    Tutora: Inés Binder